Resultados: 3

Violência no contexto escolar: significados para professores do ensino público

Ciênc. cuid. saúde; 15 (3), 2016
RESUMO Estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa, desenvolvido em escola pública de Goiânia-GO. O objetivo foi compreender os significados do fenômeno da violência, na perspectiva de professores de uma instituição pública de ensino. Os dados foram coletados, em grupos focais e obser...

Compreensão da violência escolar para os atores sociais de uma instituição de ensino

Rev. eletrônica enferm; 17 (2), 2015
Objetivou-se compreender a violência escolar na perspectiva dos diferentes atores de uma instituição de ensino, no que se refere às manifestações, causas e consequências. Pesquisa qualitativa cujos dados foram obtidos por entrevistas com 27 atores de uma escola pública e ...

Emotions of students involved in cases of bullying

Texto & contexto enferm; 24 (2), 2015
The objective was to estimate the prevalence of school bullying and identify the emotions of students involved. In this cross-sectional and descriptive study, a questionnaire was applied to 232 sixth-grade students of a public school. The results show a large number of students involved in bullying (39.6...